當今世界是一個知識型經(jīng)濟社會，知識的更新、折舊日益加快，一個人要適應和跟上現(xiàn)在社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。學習能力從某種意義上來說就是競爭力，一個人只有具備比別人更快、更好的學習能力，才會在競爭中脫穎而出，戰(zhàn)勝對手。

仔細考究，集團已經(jīng)有很多的員工都擁有自己相關(guān)專業(yè)的技能證書，集團總裁也在百忙之中抽空學習，目前已經(jīng)獲得高級工程師證書。據(jù)不完全統(tǒng)計，集團取得高級工程師、電工技師、電線電纜擠塑工、絞制工、檢驗工證書的有40余人，取得會計類初級、中級、高級證書的有30人，以及其他類別的證書取得者70余人。

集團一直很重視員工的技能提升和學習氛圍，針對不同類型的員工集團制定相對應的培訓，對于初高中學歷的員工專門設(shè)置了大專提升班，幫助員工學習取得學歷的提升。在集團的幫助下，很多員工不光學歷得到了提升，自主學習的能力也得到了很大的提高。公司還鼓勵員工參加各類職業(yè)技能大賽，在一次次的比賽中通過與同行業(yè)進行比試提升自己能力。集團員工肖成、陸克寶、吳海平3人在2020年江西省“振興杯”職業(yè)技能大賽中獲得“江西省青年崗位能手”、“江西省技術(shù)能手”、“電工技師（國家職業(yè)資格二級）等榮譽稱號，其中陸克寶更是獲得了市勞動模范榮譽稱號。

對于企業(yè)來說，員工就是企業(yè)的核心競爭力，員工的素質(zhì)和發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展相輔相成，員工的技能提升以及學習能力是打造企業(yè)核心競爭力的一個重要的手段。企業(yè)好的學習氛圍可以帶動更多的員工進行自主學習，比強制學習來提高員工的素質(zhì)效率要高得多，在這樣的基礎(chǔ)下，公司的人才儲備戰(zhàn)略會進一步得到保障。